Skip to content

Обратная связь во взаимодействии педагога с детьми 6-7 лет Ольга Дмитриевна Лукьяненко

Скачать книгу Обратная связь во взаимодействии педагога с детьми 6-7 лет Ольга Дмитриевна Лукьяненко EPUB

Критериями действенно-практического компонента готовности педагога к реализации обратной связи служили показатели а информацинно-аналитическое умение знакомить учащихся с различными типами, формами и средствами обратной связи, б мотивационо-целевые умения Ольга комфортные условия для реализации обратной связи в дидактическом лет взаимодействии с ребенком, использовать привлекательность материальных средств Дмитриевна связи в качестве стимула познавательной деятельности, в планово-проектировочное Лукьяненко проектировать получение обратной связи в процессе контрольных и рефлексивных взаимодействий, г организационно-исполнительские умения применять различные средства обратной связи, осуществлять педагогическое просвещение родителей в вопросах контроля за процессом учебной связи ребенка, д регуляционно-коррекционное умение 6-7 устранять дети, мешающие установлению обратной связи с детьми.

Изд-во ЛГУ В результате сложилось противоречие между ориентацией учителей преимущественно на внешнюю обратную связь в дидактическом взаимодействии с детьми и несовершенной практикой её результативного технологического обеспечения в единстве с внутренней. Объект исследования - дидактическое информационное взаимодействие педагога и учащихся начальных классов.

Pediatric oncology nursing ISBN: Цель исследования - разработать, теоретически обосновать и апробировать общепедагогические и информационные технологии, оптимально и результативно обеспечивающие обратную связь в дидактическом взаимодействии педагога с детьми.

Разработать, теоретически обосновать и экспериментально апробировать модель технологического обеспечения обратной связи в дидактическом взаимодействии педагога и учащихся.

Лукьяненко Ольга Дмитриевна.   Текст научной работы на тему «ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ В ДИДАКТИЧЕСКОМ ИНФОРМАЦИОННОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ПЕДАГОГА И РЕБёНКА ЛЕТ». УДК ББК Л О.Д. Лукьяненко. Обеспечение эффективной обратной связи в дидактическом информационном взаимодействии педагога и ребёнка лет.

(Рецензирована). Аннотация. Лукьяненко Ольга Дмитриевна. Обратная связь во взаимодействии педагога с детьми лет. Жанры: Педагогика. Аннотация: В книге представлен авторский подход к проблеме совершенствования педагогического взаимодействия на основе установления и развития в нём обратной связи. Раскрываются концептуальные подходы к сущностной характеристике взаимодействия педагога и обучающихся, его информационной составляющей и дидактической основы, к механизму прохождения информации по каналам прямой и обратной связи.

На основе анализа педагогической практики предлагаются новые классификации видов, средств и методо. Обратная связь во взаимодействии педагога с детьми лет. Цена руб. EAN/UPC/ISBN Code Автор Ольга Дмитриевна Лукьяненко. Издатель LAP Lambert Academic Publishing. Страниц Год выпуска Нехудожественная литература Общественные и гуманитарные науки Педагогика Общие работы по педагогике. В книге представлен авторский подход к проблеме совершенствования педагогического взаимодействия на основе установления и развития в нём обратной связи.

Автор: Ольга Дмитриевна Лукьяненко Название: Обратная связь во взаимодействии педагога с детьми лет Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing Классификация: ISBN: ISBN(EAN): ISBN: ISBN(EAN): Страницы: Дата издания: Серия: обратная связь, дидактическое информационное взаимодействие, рефлексия, самоконтроль, контроль, рефлексия, контроль, самоконтроль Рейтинг: Описание: В книге.

представлен авторский подход к проблеме совершенствования педагогического взаимодействия на основе установления и развития в нём обрат. Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Лукьяненко, Ольга Дмитриевна. ВВЕДЕНИЕ. ГЛАВА 1. Теоретические основы дидактического информационного взаимодействия педагога и детей лет. Информационно-педагогическая сущность дидактического взаимодействия педагога и обучающихся.

Психолого-педагогическая характеристика обратной связи как средства управления дидактическим информационным взаимодействием. Специфика функционирования обратной связи в процессе контрольных действий педагога и организации самоконтроля детей 67 лет. Выводы по 1 главе. Лукьяненко Ольга Дмитриевна.

Технологическое обеспечение обратной связи в дидактическом информационном взаимодействии педагога с детьми лет. – общая педагогика, история педагогики и образования. АВТОРЕФЕРАТ.  Понимая под опытом реализации обратной связи у детей лет в дидактическом информационном взаимодействии с педагогом и сверстниками совокупность представлений, умений и направленность на осуществление обратной связи в процессе контрольных и рефлексивных действий, мы определили содержательные характеристики его компонентов.

Раскрываются концептуальные подходы к сущностной характеристике взаимодействия педагога и обучающихся  Ольга Дмитриевна Лукьяненко. Издательство. LAP Lambert Academic Publishing. Язык. русский. Год выпуска. Ольга Дмитриевна Лукьяненко - Обратная связь во взаимодействии педагога с детьми лет.  Карлссон Л., Карлссон В., Окерман М.Ребенок от 0 до 2 лет. Развитие во взаимодействии с окружающими людьми. Мурченко Н. А., Поминова Ю. П., «Календарное планирование летнего оздоровительного периода.

Совместная деятельность педагогов с детьми лет». Стефанович И. А., «Взаимодействие педагогов и родителей в реализации физического развития детей лет. Инновационный педагогический проект. Программа». Стефанович И.А., «Взаимодействие педагогов и родителей в реализации физического развития детей лет. Инновационный педагогический проект. Программа.

txt, PDF, EPUB, PDF